皖江工学院2019年毕业证样本

一、毕业证的发放：仪式与审核

（一）毕业资格审核

皖江工学院2019年对毕业生的毕业资格进行了严格审核。学校依据相关教学管理规定，从学业成绩、学分修读、实习实践以及毕业设计（论文）等多个环节对学生展开全面审查。

在学业成绩方面，通过教务管理系统详细核查每位学生的各科成绩，确保学生达到规定的课程通过标准和学分要求。例如，对于专业核心课程，不仅要求及格，还对成绩的分布和整体表现有一定的考量。实习实践环节，要求学生提交实习报告和实习单位的评价，以证明其具备相应的实践能力。毕业设计（论文）则需经过指导教师评审、答辩小组答辩等环节，从选题的创新性、研究的科学性、论文的规范性等方面进行严格把关，确保论文质量符合要求。只有通过所有环节审核的学生，才能获得毕业资格。

（二）毕业证书制作

皖江工学院2019年的毕业证书制作严格遵循教育部和安徽省教育厅的规定。证书采用防伪纸张，这种纸张具有特殊的水印和纹理，在逆光下观察时可以清晰可见，但在正常光线下则比较难以察觉，可作为毕业证的一种隐蔽性防伪标识，增加证件的真实性。同时，运用水印、荧光油墨等防伪技术，在证书上印制学校的校徽、校名以及学生的个人信息等。

证书封面设计庄重，以学校的主色调为背景，印有烫金的校名和“毕业证书”字样。内页详细记录了学生的姓名、性别、出生日期、专业、学制、学习形式、证书编号等信息，并加盖学校公章和校长签名章。这些信息不仅是对学生学业成果的肯定，也是毕业证书真实性和权威性的体现。

（三）毕业典礼：庄重而温馨的时刻

2019年，皖江工学院的毕业典礼暨学位授予仪式在艺术楼2楼报告厅内隆重举行。学院党委书记王建胜，党委副书记林敏喜，副院长朱上上、陈炜出席典礼，学院学科负责人、各系部（室）负责人、辅导员、教师代表、2019届毕业生和毕业生家长代表等300余人参加了仪式，仪式由学院党委副书记林敏喜主持。

典礼开始，全场起立，奏唱国歌，激昂的旋律回荡在报告厅内。随后，学院党委书记王建胜在仪式上真情致辞，向顺利完成学业的学生表示衷心的祝贺，深情寄语即将踏出校门的莘莘学子：以梦为马，不负时代；脚踏实地，不负韶华；学会感恩，不忘初心，并希望在座的每一位学子能够紧紧抓住时代赋予的历史机遇，勇于担当时代责任，在这个“大有可为”的时代里“大有作为”，永远做一名懂感恩、有梦想、脚踏实地的设计人。

教师代表、动画与数字媒体艺术系主任徐育忠老师发言，省级优秀毕业生、原学院学生会主席王亦可同学代表毕业生发言。仪式上还举行了2019届校友联络员聘任仪式和优秀毕业生表彰，党委书记王建胜为校友联络员颁发聘书，为2019届省级、校级优秀毕业生颁发了荣誉证书。

在学位授予仪式上，设计学一级学科带头人张新宇老师和各系主任分别宣读了授予2019届硕士研究生学位的决定及授予2019届本科毕业生学位的决定。毕业生们一一登上主席台，接受证书，由学院领导为其行“拨穗礼”并合影留念。期间，学院为每位毕业生定制了专属可乐，祝愿2019届毕业生毕业快乐，前程似锦；毕业生代表为学院老师代表、学生家长代表献上鲜花，感谢老师和家长们的谆谆教诲和辛苦付出；学院团学会的同学也以服装设计SHOW的节目为毕业生送上祝福，为仪式增添了色彩。最后，在毕业生的歌曲声、乐器声中结束了本次毕业典礼暨学位授予仪式。

二、毕业证背后的教育历程：成长与收获

（一）学术追求：优秀毕业生的风采

在2019届毕业生中，有许多学生在学术上表现出色。例如，2019级计算机科学与技术专业的徐颖，在校期间曾获得国家奖学金、国家励志奖学金、校科技创新奖学金、校“优秀学生”等荣誉，目前还在备考中，展现出对学术的执着追求。

部分学生还积极参与科研项目，与教师一起开展教育教学研究。他们在研究中积极探索，勇于创新，提出了一些具有创新性的观点和方法。通过参与科研项目，他们不仅提高了自己的科研能力，还培养了团队合作精神和创新意识。这些优秀毕业生在毕业后，有的选择继续深造，考取了更高层次的研究生院校，进一步提升自己的学历和专业水平；有的则凭借扎实的专业知识和技能，顺利进入企业工作，成为了企业的技术骨干和管理人才。

（二）社团活动与实践项目：综合素质的提升

学校注重学生的全面发展，为学生提供了丰富多彩的社团活动和实践项目。学校有各类社团组织，如文学社、书法社、音乐社、舞蹈社等，学生们可以根据自己的兴趣爱好选择参加。

在社团活动中，学生们充分发挥自己的特长，展示自己的才华。文学社的学生们经常组织文学创作活动，撰写诗歌、散文、小说等作品，并在学校的刊物上发表。书法社的学生们则通过练习书法，提高自己的书写水平和艺术修养。音乐社和舞蹈社的学生们经常参加学校的文艺演出，用歌声和舞蹈表达自己的情感，为校园增添了浓厚的艺术氛围。

此外，学校还积极组织学生参加实习实践项目。学校与多家企业建立了合作关系，为学生提供了实习机会。学生们在实习期间，深入企业，参与实际项目的开发和运营，了解企业的生产流程和管理模式，提高了自己的实践能力和职业素养。同时，他们还与企业的员工和领导进行了交流和沟通，拓宽了自己的人脉资源，为今后的职业发展打下了坚实的基础。

（三）师生情谊：难忘的校园回忆

在2019届毕业生的记忆中，师生情谊是他们大学生活中最珍贵的回忆之一。老师们不仅在学业上给予学生悉心的指导，还在生活中关心学生的成长和发展。

在课堂上，老师们采用生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣。他们注重与学生的互动，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的思维能力和创新精神。在课后，老师们会耐心地为学生解答问题，帮助学生解决学习和生活中的困难。当学生遇到挫折和困难时，老师们会给予他们鼓励和支持，让他们重新树立信心。

学生们对老师充满了感激之情，他们与老师建立了深厚的感情。在毕业之际，学生们纷纷向老师表达自己的感激和祝福，与老师合影留念。这些美好的瞬间成为了他们心中永恒的记忆，激励着他们在未来的人生道路上不断前进。

三、毕业证的去向：就业与深造的多元选择

（一）就业情况：高就业率与广泛分布

2019届毕业生的就业情况良好。学校2019届毕业生总就业率为95.37%，其中就业率最高的学院为机械工程学院，就业率达到99.29%，其次为经济管理学院，就业率为97.06%，水利工程学院、电气信息工程学院和土木工程学院就业率都超过96%。国际教育学院224位学生中有68人通过“2 + 2”和“3 + 1”中外合作项目到国外高校继续完成本科学业，留在国内完成4年本科学业的有156人，在国内就业的156人全部就业，就业率达到100%。

已就业的学生中，18%的人选择在南京工作、15%的人选择在上海工作。从行业分布来看，31%的毕业生在房地产行业有较好的发展、5%的毕业生在IT软件行业有较好的发展、5%的毕业生在互联网行业有较好的发展、5%的毕业生在金融投资行业有较好的发展、3%的毕业生在教育培训行业有较好的发展。学校为了促进毕业生就业，采取了一系列措施。学校加强了与用人单位的合作，建立了就业实习基地，为毕业生提供了更多的就业机会。同时，学校还开展了就业指导课程和就业培训活动，帮助毕业生提高就业能力和求职技巧。

（二）升学深造：追求更高的学术境界

部分毕业生选择继续深造，提升自己的学历和专业水平。学校历届毕业生考研录取率均在10%以上，其中水文水资源、新能源科学与工程、能源与动力工程、地质工程等专业考研录取率在20%以上。2019届毕业生中，也有不少学生考取了国内知名高校的研究生，如河海大学等。

在备考研究生或申请留学的过程中，毕业生们付出了辛勤的努力。他们每天早起晚睡，刻苦学习，不断提高自己的知识水平和综合素质。他们积极参加各种培训课程和辅导班，向老师和学长学姐请教经验。最终，他们凭借自己的努力和坚持，实现了自己的梦想，带着毕业证书和录取通知书，踏上了新的求学之路。

四、毕业证见证的校园变迁：发展与进步

（一）学校历史沿革与专业设置

皖江工学院前身为河海大学文天学院，经教育部批准设立，顺利通过学士学位授予权评审，成功转设为独立设置的民办本科学校，更名为皖江工学院。学校坚持应用型人才培养需求导向，不断优化专业布局，设有水利工程学院、土木工程学院等7个二级学院，思想政治课教学部、基础教学部2个教学部。有32个本科专业，形成了以工科为主，以水利为特色的工、经、管、艺、理、农等多学科协调发展的应用型专业结构。省级重点建设专业共17项，其中一流专业2个、特色专业4个，专业综合改革试点2个，卓越人才教育培养计划专业5个，安徽省“振兴计划”建设专业4个。

（二）教育教学改革与质量提升

近年来，学校不断深化教育教学改革，优化专业设置和课程体系。学校加强了师资队伍建设，引进了一批高学历、高素质的教师，提高了教师的教学水平和科研能力。截至2019年，学校现有专任教师736人，专任教师中具有研究生学历的教师613人，具有正高级专业技术职务的教师84名，副高级专业技术职务的教师208名，其中，省级教学名师4人，省级教坛新秀3人，“双师型”教师293人。

同时，学校加大了教学设施的投入，改善了教学条件。学校现有各类实验室60个，1个省级重点实验室，5个市级重点工程中心，11个研究所，1个水利研究院。馆藏图书120万册，为学生提供了良好的学习环境。学校还注重实践教学，加强了与企业的合作，建立了实习实训基地。学生在实习实训中能够将所学的理论知识应用到实际工作中，提高了自己的实践能力和职业素养。通过这些改革措施，学校的教学质量得到了显著提升，毕业生的综合素质和就业竞争力也得到了增强。

五、毕业证的未来：学校的发展与展望

（一）教育教学改革：培养适应时代需求的人才

未来，皖江工学院将继续深化教育教学改革。学校将根据社会发展的需求和行业的变化，调整和优化专业设置，开设更多适应市场需求的新专业。例如，随着人工智能、大数据等技术的发展，学校将加强相关专业建设，培养具有创新能力和实践能力的高素质人才。

在教学方法上，学校将推广项目式教学、案例教学等教学方法，激发学生的学习兴趣和创新精神。同时，学校将加强实践教学环节，增加实习实训的时间和内容，提高学生的实践能力和解决问题的能力。此外，学校还将加强国际交流与合作，引进国外先进的教育理念和教学资源，培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才。

（二）就业服务升级：助力毕业生高质量就业

学校将进一步完善就业服务体系，加强与用人单位的对接，拓宽就业渠道。学校将定期举办招聘会、就业洽谈会等活动，为毕业生提供更多的就业信息和就业机会。同时，学校将加强就业指导，开展就业培训课程和职业规划讲座，帮助毕业生树立正确的就业观念，提高就业能力和求职技巧。

学校还将建立毕业生就业跟踪机制，及时了解毕业生的就业情况和发展需求，为他们提供持续的支持和帮助。对于就业困难的毕业生，学校将提供个性化的就业指导和帮扶，帮助他们尽快实现就业。

（三）校园文化传承与创新：凝聚师生力量

学校将注重校园文化的传承与创新，弘扬学校的优良传统和精神文化。学校将开展丰富多彩的校园文化活动，如文化节、科技节、体育节等，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。同时，学校将加强校友工作，建立校友联络机制，加强与校友的联系和沟通。校友是学校发展的重要资源和宝贵财富，学校将充分发挥校友的作用，为学校的发展提供支持和帮助。

六、结语

皖江工学院2019年毕业证的往事，是一段充满回忆与感慨的历程。它见证了毕业生们的成长与蜕变，也见证了学校的发展与变迁。从毕业证的发放到背后的教育历程，从毕业证的的去向到校园的发展进步，每一个环节都承载着毕业生们的青春梦想和学校的办学理念。

未来，皖江工学院将继续秉承优良传统，不断开拓创新，为培养更多优秀人才而努力奋斗。相信在学校的努力下，会有更多的学子在这里实现自己的梦想，书写属于自己的精彩人生。而那一本本承载着青春记忆的毕业证书，也将成为他们人生中最宝贵的财富，见证着他们的成长与进步，激励着他们在未来的道路上不断前行。